DADIU indtager på ny Bretteville
Fra 23.-februar til 25.marts samles 13 studerende fra Århus Universitet, DTU, Aalborg Universitet, Københavns Universitet, Danmarks Designskole, Animationsskolen i Viborg og Filmskolen i vækstcentret Bretteville, hvor de skal øve sig i at samarbejde om at fremstille et computerspil under realistiske forhold. Fællesproduktionen er obligatorisk for de studerende, der er tilknyttet DADIU gennem deres uddannelse, og de har en måned til at færdiggøre projektet. Hver produktion bemandes som en rigtig spilproduktion med en spilinstruktør, en spildesigner, en projektleder, audiodesignere, animatorer, programmører og visuelle designere.
Sidste år var det første gang, Bretteville var vært for DADIUs fællesproduktion, men i år bliver arrangementet en del større, da der finder to produktioner sted i henholdsvis marts og maj. Desuden viser deltagerlisten på martsproduktionen en spændende udvikling, idet der sidste år var overvægt af studerende fra Aalborg Universitet, mens der i år kun deltager en enkelt studerende fra AAU, herudover udelukkende studerende fra resten af landet.
De fysiske rammer stilles altså igen i år til rådighed af Bretteville, som sidste år for første gang fik æren af at være vært for fællesproduktionen. Værtsrollen var dengang lidt af et gennembrud, ikke kun for de jyske studerende, der hidtil havde set sig nødsaget til at rejse til København for at deltage i fællesproduktionen, men også for computerspilsentusiaster på fastlandet generelt. At Bretteville i år afholder begge fællesproduktioner er et symptom på, at Nordjylland også er på vej til at udvikle sig til et brændpunkt for digitale medier. Fra 27.april til ultimo maj foregår endnu en produktion, men da vil der sidde to hold studerende i Bretteville, altså 25-26 medvirkende.
Kort om DADIU:
Det Danske Akademi for Digital, Interaktiv Underholdning - i daglig tale DADIU - uddanner studerende i at lave computerspil. Uddannelsen er en sammenslutning af ni universitetsuddannelser og tre kunstskoler i Aalborg, Viborg, Århus og Københavnsområdet.
Udgangspunktet for akademiet er at skabe en række uddannelser, der skal gøre det samme for computerspilsbranchen, som Den Danske Filmskole har gjort for filmbranchen. Der skal udvikles et fælles sprog og dermed en fælles forståelse af, hvad computerspil er, og de studerende fra de forskellige uddannelsessteder skal sammen producere spil i en simuleret virkelighed.
Akademiet ser det også som sin opgave at fremme forskning og udvikling inden for området, at være kontaktorgan til den interaktive underholdningsindustri, at understøtte landsdækkende kontakt og at skabe grobund for etablering af såvel videnskabelige som industrielle projekter.